Ich möchte Ihnen einen Überblick über unsere Arbeit im Deutschunterricht der Native-Klasse geben.
Rechtschreibung und Zeichensetzung:
Wir haben die Satzschlusszeichen wiederholt und die Zeichensetzung in der wörtlichen Rede geübt. Lernmaterialien waren hier Arbeitsblätter und ein Kurzfilm („Flatlife"), zu dem die Kinder Dialoge schreiben und präsentieren konnten.
Wir arbeiten in diesem Schuljahr mit dem Lehrwerk „Der Rechtschreib-Silben-Lotse" vom Mildenberger Verlag und werden mit dem Silbenlesen beginnen.
Richtig schreiben und Texte verfassen:
Zu Anfang des Schuljahres haben wir ein Diagnosediktat geschrieben, um die individuellen Stärken und Schwächen eines jeden Schülers bei der Rechtschreibung zu erkennen. Es folgte das freie Verfassen einer Bildergeschichte, in der die Schüler auf folgende Kriterien achten sollten:
- passende Überschrift
- Personen benennen
- viele Adjektive
- wörtliche Rede
- Eine Verbindung zwischen den Bildern herstellen
- logischer Verlauf der Geschichte
- passender Schluss / Höhepunkt
Lesen:
Wir beginnen unsere Stunde mit einer kurzen stillen Lesezeit in selbst gewählten Büchern und arbeiten regelmäßig mit dem Antolin-Leseprogramm (http://www.antolin.de/). Freitags ist immer Lese- und Antolinstunde.
Bei Fragen stehe ich Ihnen immer gerne zu Verfügung (thielmann@isdedu.de).
Birke Thielmann
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